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Reverse E.T.H.O.R.

Guión

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E.T.H.O.R. en inglés

E.F.A.O.R.

Establecer un vínculo con la Gente

Entusiasmado(a): ¡Estoy entusiasmado(a)!

Formación: estoy en el proceso de formación

Ayuda: necesito su ayuda

Opinión: valoro su opinión

Referidos: pedir referidos

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  • Hola ( Nombre del Prospecto), lo siento pero creo que no le había mencionado que hace poco acepté un puesto a tiempo parcial en una empresa de correduría independiente del sector financiero.
  • Ahora mismo estoy con mi instructor(a) y (él/ella) necesitaba hablar con usted rápidamente sobre un par de cosas que estoy a punto de realizar.
  • Tengo a (él/ella) aquí ahora mismo, (su) nombre es (Nombre del Instructor(a)).
  • ¿Tiene 2 minutos para hablar con (él/ella)?

APRENDIZ

Si la respuesta es SÍ

Student Icon

APRENDIZ

  • ¡Muchas gracias!
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  • ¡Muchas gracias!
  • Hola ( Nombre del Prospecto). ¡Gracias por atender nuestra llamada!
  • La razón por la que quería hablar con usted es porque no estoy seguro de si ( Aprendiz) le dijo, pero (él/ella) recientemente tomó una posición a tiempo parcial en la industria de servicios financieros.
  • ¡Estoy muy Emocionado de tener a ( Aprendiz ) a bordo, pero (Aprendiz) no tiene realmente ninguna experiencia en esta industria y estoy actualmente guiándole a través de (su) programa de Formación en este momento, y (él/ella) realmente podría utilizar su ayuda!

(Pause)

  • Su programa de Formación consta de dos fases. La primera es la obtención de licencias profesionales, pero también pasar por algunas citas de Formación de Campo para que (él/ella) pueda aprender de las interacciones de la vida real en lugar de sólo el aula y la Formación en línea.
  • (Aprendiz) dijo que (él/ella) realmente valora su Opinión y pensó que podría ser lo suficientemente amable como para ayudarle mediante una cita de Formación de Campo para (él/ella).
  • ¿Estaría dispuesto(a) a ayudar a (Aprendiz) con eso?

INSTRUCTOR

Si la respuesta es SÍ

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  • ¡Gracias! Para que sepa de qué se trata, sólo durará entre 30 y 45 minutos y será con (Aprendiz) y uno de sus Instructores.
  • Todo lo que le animo a hacer es ser difícil y hacer muchas preguntas para que (él/ella) pueda aprender lo máximo de la misma. Nuestra mayor aspiración es que le guste lo que (Aprendiz) va a hacer y que pueda ser una buena fuente potencial de Referidos para (él/ella) en el futuro.
  • ¿Le parece justo?

INSTRUCTOR

Si ¿QUÉ ES? o cualquier Objeción

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  • (Aprendiz) está aprendiendo cómo ayudar a la gente a ganar dinero, ahorrar dinero y jubilarse anticipadamente.
  • Entrar en esta industria, la cual es totalmente basada en Referencias y de la cual hay mucho que aprender, es la razón por la que quiero que conozca exactamente lo que (Aprendiz) va a hacer para que si usted se encuentra con personas que podrían beneficiarse de lo que (él/ella) va a hacer, se sienta cómodo(a) refiriendole otras personas a (Aprendiz) en el futuro.
  • Para que sepa de qué se trata, sólo durará entre 30 y 45 minutos y será con (Aprendiz) y uno de sus Instructores.
  • Todo lo que le animo a hacer es ser difícil y hacer muchas preguntas para que (él/ella) pueda aprender lo máximo de la misma. Nuestra mayor aspiración es que le guste lo que (Aprendiz) va a hacer y que pueda ser una buena fuente potencial de Referidos para (él/ella) en el futuro.
  • ¿Le parece justo?

INSTRUCTOR

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PROSPECTO


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  • ¡Muchas gracias!
  • Mirando en nuestra agenda los mejores días para nosotros serían (día) o (día) ¿Qué funciona mejor para usted?

INSTRUCTOR

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Guión

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  • Hola ( Nombre del Prospecto) lo siento pero creo que no le había mencionado que hace poco acepté un puesto a tiempo parcial en una empresa de correduría independiente del sector financiero.
  • ¡Estoy Entusiasmado(a) al respecto!
  • De hecho, ahora mismo estoy sentado(a) con mi instructor(a), y (él/ella) quería hablar muy brevemente contigo sobre en qué consiste mi programa de Formación.
  • Voy a ponerle un momento en el altavoz para que pueda hablar con (él/ella). Su nombre es (Nombre del Instructor).

APRENDIZ

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INSTRUCTOR

  • El Instructor realiza el Guión E.F.A.O.R. para el Aprendiz
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