3 Buenas Cualidades

Guión 1

Las introducciones pueden variar.

A continuación encontrará 3 ejemplos de diferentes escenarios:

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ESCENARIO 1

ESCENARIO 2

ESCENARIO 3

Si llama a un prospecto personal, iniciará la conversación recordándole dónde le conoció.

Si eres un Instructor con un nuevo Aprendiz, el Aprendiz llamará para presentar y edificar al Instructor.

Si usted es un Instructor que llama en nombre de un Aprendiz que no está con usted, entonces comience hablando del Aprendiz, e idealmente haga que el Aprendiz envíe un mensaje de texto a la persona a la que usted está llamando antes de llamar para asegurarse de que está esperando su llamada.

SCENARIO 1

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APRENDIZ

  • La razón por la que quería hablar con usted es porque cuando le conocí sentí como si (mencione 3 buenas cualidades).
  • ¿Es eso cierto sobre usted?

(espere la respuesta)

  • Bueno, no puedo prometer nada, pero nuestra agencia tuvo un crecimiento del 1.400% el año pasado y para mantener nuestro ritmo de crecimiento estamos buscando gente con sus características para trabajar con nosotros tanto a tiempo parcial, como potencialmente a tiempo completo, y sólo quería hacerle una pregunta muy seria si me lo permite.

(Pause)

  • Si la situación fuera la adecuada y el dinero fuera bueno, ¿mantendría abiertas sus opciones profesionales?

Si la respuesta es SÍ

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APRENDIZ

  • ¡Muy bien!
  • Bueno, no quiero programar una entrevista sin que sepa para qué, así que ¿qué le parece esto?
  • Fijemos un momento en el que podamos sentarnos y hablar durante unos 30-45 minutos para darle una visión general de quiénes somos, qué hacemos y cómo nos pagan para ver si hay algo que le llame la atención en primer lugar, y para ver si creemos que encajaría bien con nosotros.
  • Si encajamos, podemos hablar sobre la posibilidad de concertar una entrevista a partir de ahí.
  • ¿Le parece justo?

Si la respuesta es NO

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APRENDIZ

  • Pregunte: "¿A quién conoce que pueda beneficiarse de lo que hacemos?". - si se trata de un cliente potencial del mercado en frío e intente conseguir referidos.
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Fijar Fecha

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Fijar Hora

Esto está dirigido a los Asociados Licenciados sólo para fines de Formación y Uso Interno

3 Buenas Cualidades

Guión 2

Las introducciones pueden variar.

A continuación encontrará 3 ejemplos de diferentes escenarios:

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ESCENARIO 1

ESCENARIO 2

ESCENARIO 3

Si llama a un prospecto personal, iniciará la conversación recordándole dónde le conoció.

Si eres un Instructor con un nuevo Aprendiz, el Aprendiz llamará para presentar y edificar al Instructor.

Si usted es un Instructor que llama en nombre de un Aprendiz que no está con usted, entonces comience hablando del Aprendiz, e idealmente haga que el Aprendiz envíe un mensaje de texto a la persona a la que usted está llamando antes de llamar para asegurarse de que está esperando su llamada.

ESCENARIO 2

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  • La razón por la que quería hablar con usted es porque cuando le conocí sentí como si (mencione 3 buenas cualidades).
  • ¿Es eso cierto sobre usted?

(espere la respuesta)

  • (Nombre del Prospecto) este es (Nombre del Instructor), (Nombre del Instructor) es uno(a) de los mejores instructores(as) en nuestra empresa.
  • (Él/Ella) ha ayudado a muchas familias (incluyendo la mía, si es cierto), (Él/Ella) es definitivamente alguien en quien confío, y realmente valoro su tiempo.
  • ¡Es difícil conseguir coincidir con su agenda, así que estoy muy agradecido de que haya podido unirse a nuestra llamada de hoy!
  • (Nombre del Prospecto) definitivamente está en muy buenas manos.
  • ¡(Nombre del Instructor), voy a pasarle la palabra y agradecerle de nuevo por tomarse el tiempo de hacer esto por mí!

APRENDIZ

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  • Hola (Nombre del Prospecto), la razón por la que quería hablar con usted es porque (Aprendiz) me dijo que usted era alguien que es (mencione 3 buenas cualidades).


  • Bueno, no puedo prometer nada, pero nuestra agencia tuvo un crecimiento del 1.400% el año pasado y para mantener nuestro ritmo de crecimiento estamos buscando gente con sus características para trabajar con nosotros tanto a tiempo parcial, como potencialmente a tiempo completo, y sólo quería hacerle una pregunta muy seria si me lo permite.

(Pause)

  • Si la situación fuera la adecuada y el dinero fuera bueno, ¿mantendría abiertas sus opciones profesionales?

INSTRUCTOR

Si la respuesta es SÍ

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INSTRUCTOR

  • ¡Muy bien!
  • Bueno, no quiero programar una entrevista sin que sepa para qué, así que ¿qué le parece esto?
  • Fijemos un momento en el que podamos sentarnos y hablar durante unos 30-45 minutos para darle una visión general de quiénes somos, qué hacemos y cómo nos pagan para ver si hay algo que le llame la atención en primer lugar, y para ver si creemos que encajaría bien con nosotros.
  • Si encajamos, podemos hablar sobre la posibilidad de concertar una entrevista a partir de ahí.
  • ¿Le parece justo?
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Fijar Fecha

Establecer Lugar o Plataforma

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Si la respuesta es NO

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  • Hágales saber que (Aprendiz) podría llamarles para concertar una cita de formación en el futuro para preparar la siguiente conversación; como guión de E.F.A.O.R. para continuar delante de esa persona.

INSTRUCTOR

Esto está dirigido a los Asociados Licenciados sólo para fines de Formación y Uso Interno

3 Buenas Cualidades

Guión 3

Las introducciones pueden variar.

A continuación encontrará 3 ejemplos de diferentes escenarios:

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ESCENARIO 1

ESCENARIO 2

ESCENARIO 3

Si llama a un prospecto personal, iniciará la conversación recordándole dónde le conoció.

Si eres un Instructor con un nuevo Aprendiz, el Aprendiz llamará para presentar y edificar al Instructor.

Si usted es un Instructor que llama en nombre de un Aprendiz que no está con usted, entonces comience hablando del Aprendiz, e idealmente haga que el Aprendiz envíe un mensaje de texto a la persona a la que usted está llamando antes de llamar para asegurarse de que está esperando su llamada.

ESCENARIO 3

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  • Hola (Nombre del Prospecto), la razón por la que quería hablar con usted es porque (Aprendiz) me dijo que usted era alguien que es (mencione 3 buenas cualidades).

(espere la respuesta)

  • Bueno, no puedo prometer nada, pero nuestra agencia tuvo un crecimiento del 1.400% el año pasado y para mantener nuestro ritmo de crecimiento estamos buscando gente con sus características para trabajar con nosotros tanto a tiempo parcial, como potencialmente a tiempo completo, y sólo quería hacerle una pregunta muy seria si me lo permite.

(Pause)

  • Si la situación fuera la adecuada y el dinero fuera bueno, ¿mantendría abiertas sus opciones profesionales?

INSTRUCTOR

Si la respuesta es SÍ

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INSTRUCTOR

  • ¡Muy bien!
  • Bueno, no quiero programar una entrevista sin que sepa para qué, así que ¿qué le parece esto?
  • Fijemos un momento en el que podamos sentarnos y hablar durante unos 30-45 minutos para darle una visión general de quiénes somos, qué hacemos y cómo nos pagan para ver si hay algo que le llame la atención en primer lugar, y para ver si creemos que encajaría bien con nosotros.
  • Si encajamos, podemos hablar sobre la posibilidad de concertar una entrevista a partir de ahí.
  • ¿Le parece justo?

Si la respuesta es NO

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  • Let them know the trainee might be calling them to set up a training appointment in the future to tee up the next conversation as the ETHOR script to still get in front of that person.

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